专家引领助成长

扎实教研提质量

——长子营二小语文教研活动

(相关资料图)

为践行新课标精神，探索新课标核心理念，助力语文教师专业成长，长子营二小于2023年5月17日特邀请清城小学集团校专家邓雅琴老师进校指导语文教研工作。

壹

《“诺曼底号”遇难记》

潘玉峰老师教授四年级《“诺曼底号”遇难记》一课：由“两船相撞”短片带入情景，聚焦在主人公语言、动作的描写中，从而体会人物形象。长文精讲，潘老师将整篇文章提炼成“一道命令、一段对话、一次壮举”三个模块，深入浅出。同时，借助“争做小配音师”“我心中的英雄”等活动引导学生充分品析了主人公哈尔威船长的伟大品格，拓展补充“英雄伟人”视频，升华至“生命”一词。

《田忌赛马》

王禹佳老师教授五年级《田忌赛马》一课：在整篇课文学习中，非常重视发散学生的思维，老师课堂前期细致调研，课堂中选取典型故事，引导学生从中学会做事要仔细观察、认真思考、合理分析。充分给予学生自主学习的空间，课堂生成自然，最终板书自然呈现成果。教学紧紧围绕“思维”的目标导向设计学习活动，课外拓展阅读“围魏救赵”与课内“田忌赛马”相呼应，点燃了学生思维的火花。

贰

评课环节中，邓老师对潘玉峰老师提出以下宝贵点评：首先长文短讲，本次长文章由三个清晰板块构成，逻辑清晰衔接亮眼。其次，英雄惺惺相惜，1870年船长与2018年机长，都是“忠于职守，履行做人之道”的时代英雄。船长悲壮地英勇牺牲，机长与乘客一起平安降落。他们的“忠于职守”还带有不同的鲜明的时代烙印。最后还有一点建议，卡贴活动激发学生学习兴趣。注意使用浅色底卡贴。

对于王禹佳老师的课提出以下宝贵点评：教师备课有条理，有想法，有套路有流程。但要把“思维”引入到结尾，整篇文章更完整，思路清晰。“未经思考的人生，不值一提。”是什么意思，让学生通过问题引发更多的思考，增加孩子的理解。另外可以拓展阅读面，将同类型的文章进行对比阅读，赢在知己知彼，《用志赛马》《围魏救赵》同样是知己知彼的文章。最后邓老师还提出了讲故事可以用“齐威王、孙膑、田忌、观众”这4个角度，更加有代入感，也能更加全面地还原出当时的情境。

学无止境，行以致远。在此次教研活动中，教师们对于新课标的理解和实施都有了 新的思考。今后，各位教师将继续踏浪而行，践行新课标理念，不断地加强知识储备，不断地探索更加高效优质的课堂。

爱满天下 知行合一

图像：教导处

撰稿：潘玉峰、王禹佳

编辑：王 静

编审：周 曼